目录
教育
新时代中小学党建工作的价值、问题及其解决路径李斌雄;任韶华;1-7
北京城市副中心学校组织变革的“力场”分析与对策李彦青;洪成文;8-13
教育活动类型对幼儿科学学习方式建构水平的影响徐慧芳;14-21
幼儿园园长培训课程设计与实施的国际经验与启示杨秀治;毕硕;22-28政治
马克思财富观的哲学阐释王金玉;29-34
“一带一路”框架下的中俄人文合作机制:特点、问题与对策吴赛;张建华;35-42人才学
科技人才生态系统自组织演化机制——条件、诱因、动力和过程缴旭;豆鹏;寇远涛;鲜国建;赵瑞雪;43-50
强化对自贸区人才政治引领与政治吸纳的对策常燕军;51-55文学
梅尧臣礼物酬答诗中的交游叙事苏碧铨;56-61
非正式的存在观——史蒂文斯《看黑鸟的十三种方式》疏解周荣胜;62-71历史
和而不同:明清时期青州满回汉多元民族文化社区的建立陈静;72-78
近10年国内晚清边疆史研究综述崔志海;79-87学术动态
教育现代化背景下教育工作者关键能力建设探讨——2019年基础教育人才发展20人北京论坛会议综述陈思;88-92
稿约93