目录
专题:学习贯彻党的二十大精神
首都干部教师高质量培训的体系构建与机制优化汤丰林;1-7
教育高质量发展视域下中小学教学管理的趋向与实践路径蔡歆;8-13
县域普通高中高质量发展的价值旨归、现实困境与未来路向赵冬冬;14-22
教育基本理论
面向实践应用的教育理论理解力余清臣;23-29
教育政策与管理
新时代中小学体育教师队伍建设：成就、挑战与对策潘建芬;韩兵;姜宇航;30-39
中小学新任教师专业学习的现状及优化路径——基于北京市3150名教师的数据分析钟亚妮;曹杰;张泽宇;40-47
新课标背景下初中历史教师对待教育变革的态度研究杨朝晖;杨晶晶;王晓琴;48-55
STS视角下智能时代数字教材的风险与治理对策杜玉霞;贺卫国;刘选;李正艳;56-64
课程与学科教学
中小学校课程体系建设中的问题及破解燕学敏;65-69
改革开放以来初中德育教科书话语的变迁逻辑与未来体系建构陶芳铭;70-79
小学高年级语文阅读元认知教学探究——以冰心《忆读书》课后习题为例倪燕;刘莉;80-85
比较与借鉴
新加坡教师专业学习共同体本土化建设的经验与启示李素敏;兰珊;86-92
稿约9